12月10日，中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽在廣東省廣州市開幕。習近平總書記發(fā)出賀信，在賀信中總書記指出，技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量，各級黨委和政府要高度重視技能人才工作，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，激勵更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路，培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠。

　　常州市作為長三角先進制造業(yè)基地，堅持把職業(yè)人才培養(yǎng)放在重要的戰(zhàn)略位置，推動職業(yè)教育整體改革發(fā)展走在全國前列，形成了布局合理、特色突出、與地方經濟社會協調互動的良好局面。

　　常州榮獲首批江蘇省職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯設區(qū)市；在2018年職業(yè)教育國家級教學成果獎評選中共獲一等獎、二等獎10項，一等獎數位居全省第一；在全國、全省職業(yè)院校技能大賽和江蘇技能狀元大賽中穩(wěn)居全省第一方陣，“大國工匠”“江蘇工匠”數量位居全省首位，形成了職業(yè)教育高質量發(fā)展的“常州現象”。2020年，常州成為全國20個之一、江蘇省唯一向國家推薦的產教融合型試點城市。

　　“聚融”發(fā)展，打造現代職教體系

　　常州在不同歷史階段首創(chuàng)“城市職教中心”模式、“高等職業(yè)教育集約化發(fā)展”模式、“職業(yè)教育特色小鎮(zhèn)發(fā)展”模式，推進職業(yè)院校向城市新區(qū)和產業(yè)園區(qū)集聚，在東、南、西、北四個方向建起4座“職教綜合體”。

　　聚合資源建基地，城東建設與軌道交通產業(yè)、現代裝備制造業(yè)相配套的職教聯盟，城南深化“經科教聯動、產學研結合、校所企共贏”的科教城高職園區(qū)建設，城西打造“職教園、新農村、旅游區(qū)”深度融合的全國唯一省級職教特色小鎮(zhèn)，城北建設以旅游商貿、技師技工、金融服務、高級護理為主的職教基地。

　　產教融合強質量，依托省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)，建立教育部門統(tǒng)籌協調、牽頭高校主導引領、中職學校主動作為運行機制，成立“中職+?？聘呗殹⒅新?本科、?？聘呗?本科”教學指導小組，全面開展現代職教體系建設項目試點，積極探索中高職銜接人才培養(yǎng)新模式。確立共同建立實習就業(yè)基地、共同參與職教辦學、共同培養(yǎng)技能人才、共同建設實訓基地、共同開展技術研發(fā)等“五個共同”校企合作模式，使職業(yè)學校辦學方向隨著產業(yè)發(fā)展而“動”、順應企業(yè)人才需求而“轉”、適應市場需求變化而“變”。

　　常州7所高職院、11所中職校中，有3所高職院入選國家“雙高計劃”、5所中職校入選省“領航計劃”，數量居全國、全省前列?！笆濉苯K省職業(yè)學校重點項目評比中，省現代化示范校、專業(yè)群和實訓基地等各類項目入選比例均位居全省第一。職業(yè)教育成為常州帶動制造業(yè)躍升、實現經濟高質量發(fā)展的重要力量。

　　“云鏈”賦能，建起社會培訓快速路

　　職業(yè)教育為技能人才“開源”，在發(fā)展的洪流中不斷聚集力量，是常州人才教育的另一個探索。常州市以以上線云平臺為契機，加大線上學時課程開發(fā)力度，推廣云平臺在線學習功能，探索“線上學習+線下（現場）教學”相結合的雙模培訓新模式，學員在線學習課時可折算計入培訓總課時，方便勞動者不出家門也能學到技能。目前云平臺已上線職業(yè)技能、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、電腦與IT、語言培訓等84門公開課程和17個專業(yè)（工種）的學時課程。截止目前已開展28期“線上+線下”雙模培訓班，共計培訓1152人次。

　　“我市聚焦城鄉(xiāng)勞動者培訓供需對接難、培訓管理難等問題，著力搭建常州市職業(yè)技能培訓云平臺，于2019年7月正式上線運行，成為省內首個覆蓋技能培訓全業(yè)務的‘互聯網+職業(yè)技能培訓’平臺。”常州市勞動就業(yè)管理中心培訓管理科科長陳驊介紹。“上線以來，已有60余個簽約培訓機構的880多個班期通過云平臺申請開班備案，共有3.5萬名學員通過‘云平臺’報名參加培訓，效果明顯?！?。

　　常州市職業(yè)技能培訓云平臺為參訓對象、培訓機構提供信息展示、需求對接、預約報名、開班管理、補貼申報等一攬子公共培訓服務。同時，通過補貼資格認證、電子社?？记?、人臉考勤等信息化手段，加強培訓質量管理，提升補貼資金的使用效能。平臺的建成，為常州市職業(yè)技能培訓信息化、規(guī)范化、專業(yè)化運作提供了重要支撐，實現了事前、事中、事后全程信息化服務管理，做到“入口唯一、痕跡可查、業(yè)務規(guī)范、監(jiān)控及時、防控有力”。

　　“去年年底，我在‘常州人社’上報名參加了培訓，報名成功后按照要求參加了培訓，并且取得了證書，今年由于疫情影響，抱著試試看的心態(tài)又繼續(xù)在‘常州人社’上申報了培訓補貼，沒想到沒過過久，工作人員就打電話告訴我補貼已經審核通過了，補貼也在第二個月到賬了?！迸嘤枌W員夏曉賢說。

　　“政策”引領 讓職業(yè)人才得到實惠

　　為激發(fā)職教人才工作活力，常州市先后成立全市職業(yè)教育工作領導小組、職業(yè)教育聯席會議制度，全省率先出臺《關于加強職業(yè)教育校企合作辦學的指導意見》，建立職業(yè)學校專業(yè)建設滾動發(fā)展和動態(tài)調整機制，2019年10月份出臺了《常州市職業(yè)技能提升行動實施方案（2019－2021年）》《常州市職業(yè)技能培訓補貼實施辦法》等文件，實現了培訓補貼政策的全覆蓋。

　　近年來，常州市人社局從破解職業(yè)技能培訓工作的痛點、難點和堵點入手，系統(tǒng)梳理培訓補貼政策，著力擴大培訓補貼范圍，于常州市人社局副局長李慶介紹，新政補貼范圍再擴大，首次將職業(yè)院校在校生納入職業(yè)技能培訓補貼范圍；補貼工種再擴容，將職業(yè)技能等級認定試點單位涉及的31個職業(yè)（工種）納入補貼范圍，補貼工種從原先的48個擴容至79個，基本涵蓋了常州現代制造業(yè)和服務業(yè)急需的主要職業(yè)（工種）；補貼標準再提高，以二類工種為例，初級工、中級工、高級工補貼分別由900元、1200元、1400元提高至1200元、1800元、2400元，平均增幅達54%；補貼力度再加碼，將企業(yè)在崗職工參加職業(yè)技能初級工、中級工培訓的補貼比例從50%提高至100%。

　　常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學院施國榮表示，新的培訓政策將職業(yè)院校在校生納入職業(yè)技能培訓補貼范圍后，學校藥學、藥品經營管理、中藥、眼視光技術、康復治療技術等專業(yè)學生500人次參加了第二職業(yè)技能培訓與認證，用補貼資金支持免收學生培訓費并對認證合格者給予相應獎勵，讓學生多掌握一門專業(yè)，也為學生今后踏上社會實現就業(yè)起到一定的幫助。同時，對補貼工種再次擴充并且提高了補貼的標準，提高了學校開展職業(yè)技能培訓的積極性。