鄭國雨在致辭中表示，開展教育扶貧對提高脫貧質(zhì)量、確保全面建成小康社會具有重要意義。全國資助戰(zhàn)線秉持初心，不斷完善高校學生資助政策體系，持續(xù)拓展資助內(nèi)涵，逐步形成了“解困、育人、成才、回饋”的良性循環(huán)。近年來，中國銀行在教育部的指導支持下，在學生資助事業(yè)方面持續(xù)加大資源投入，強化科技賦能，取得成效。下一步，中行將以“擔當、誠信、專業(yè)、創(chuàng)新、穩(wěn)健、績效”的價值觀為引領，為學生資助事業(yè)發(fā)展貢獻更多力量。

　　啟動儀式后，單霽翔為現(xiàn)場68位師生作了題為“讓文化遺產(chǎn)資源活起來”的主題演講。

　　中國銀行連續(xù)四年舉辦“資助育人·文化藝術進校園”活動，足跡遍布全國73所高校。今年，“資助育人·文化藝術進校園”與教育扶貧工作緊密結(jié)合，分為“請進來”和“走出去”兩部分：一方面邀請約300名來自52個未摘帽貧困縣和西藏自治區(qū)的家庭經(jīng)濟困難高校學生代表走出家鄉(xiāng)，分期分批到北京參觀學習；另一方面邀請單霽翔赴52個未摘帽貧困縣所在的四川、云南、甘肅、寧夏、廣西、貴州等六省區(qū)九所高校作專題講座。

　　中國銀行高度重視學生資助事業(yè)發(fā)展。1999年，中行成為國內(nèi)首批開展國家助學貸款業(yè)務的商業(yè)銀行。2004年以來，中行連續(xù)五次獨家中標中央部屬高校國家助學貸款業(yè)務承辦權，累計發(fā)放貸款244億元，資助180余萬家庭經(jīng)濟困難學生實現(xiàn)大學夢想。2020年，面對突如其來的新冠肺炎疫情，中行及時采取措施，為還款困難學生提供支持保障，并推出“無接觸”服務模式，確保國助業(yè)務連續(xù)開辦不中斷。此外，中行聯(lián)合教育部全國學生資助管理中心打造了“彩虹橋”“助學、筑夢、鑄人”主題征文等系列育人精品工程。